河南省教育科学规划与评估院

　　1949年12月，第一次全国教育工作会议召开，提出了“为工农服务、为生产建设服务”的中心方针。1950年9月，第一次全国工农教育会议召开。11月，中央人民政府政务院批准《关于第一次全国工农教育会议的报告》，指出“工农教育是巩固和发展人民民主专政、建立强大的国防和强大的经济力量的必要条件；没有工农文化教育的普及和提高，也没有文化建设的高潮”。

　　1950年，河南省人民政府强调学校教育为工农服务、向工农开门的方针，采取积极措施，开展识字运动，把工农业余学校纳入正规学校系统，由政府教育部门统一领导，保障工农干部和工农群众接受教育的机会。12月，河南省工农业余教育委员会成立。各地、市、县、乡也相继成立了工农业余教育委员会。全省各地普遍建立了切合工农群众需要的各种业余学习组织，如冬学、民校、职工业余学校等；还创办了以逐步提高工农干部文化，培养国家工业建设骨干为目的的工农正规学校，如工农速成中学、工农速成初等学校、干部文化学校等。

　　结合工农业生产和各个时期的中心工作，全省工农干部群众扫除文盲运动蓬勃发展。1952年，省、地（市）、县三级均成立了扫除文盲工作委员会。1955年冬，全省有370万名农民上冬学。在农村实现农业合作化之后，又有630万名农民参加学习。1949年至1956年，有822.53万名农民、48.48万名职工、3.99万名市民和1.74万名干部扫除了文盲，提高了很大一部分工农干部和工农群众的文化水平，培养了一批工农出身的新型知识分子干部，这对加强国家机关、发展和提高生产具有重要意义。

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