河南省教育科学规划与评估院

　　“一所好学校有哪些特征？朝气蓬勃、关系和谐、专注改进、思维灵活……”北京市中关村第三小学原校长、国家督学刘可钦在论坛上的主旨报告引发与会人员的热烈反响。7月8日，第二届中原基础教育改革发展论坛之校园文化建设分论坛以“建设校园文化，浸润生命成长”为主题，深入探索如何创建内涵式、高质量的校园文化。论坛上半程由信阳师范大学教育学部教授郑雪松主持，下半程由河南省教育学会小学教育专委会常务副理事长，许昌实验小学党总书记、总校长杜伟强主持。

北京市海淀区中关村第三小学原校长、国家督学刘可钦作主旨报告

　　北京市海淀区中关村第三小学原校长、国家督学刘可钦以中关村三小的校园文化建设为例，作了题为《学校高质量发展的精气神》的主旨报告。她聚焦办学理念、价值体系、视觉文化三个维度，分享了中关村三小聚焦人的发展，完善治理体系，改进管理方式与教学评价，使教师成为学校变革的关键力量，凝聚起学校高质量发展的“精气神”，使学校文化成为高质量发展的引领的具体举措。

郑州市郑东新区永平路小学校长李黎作主题分享

　　郑州市郑东新区永平路小学校长李黎以《苔花如米小 也学牡丹开》为题，以“和•美”为主线，解读了“和•美”办学理念的丰富含义，通过“公平”“和谐”“远行”“成长”“家国”五个关键词描绘出立体丰满“和•美”的校园文化，生动阐述了永平路小学在校园文化建设方面做出的探索与实践。

中牟县晨阳路学校校长周瑞增作主题分享

　　中牟县晨阳路学校校长周瑞增以《晨风朝阳  温润心灵》为题，从建筑文化、精神文化、服饰文化谈起，介绍了晨阳路学校全力构建具有区域特点、时代特征的特色校园文化育人体系，使文化元素、文化力量成为凝聚人心、推动发展、打造特色的强大动力。

郑州市金水区文化路第三小学校长陈丽霞作主题分享

　　郑州市金水区文化路第三小学校长陈丽霞以《做中国现代化立德树人红学校》，分享了学校通过重构课程文化的方式，确立了推进课程建设“六+十”的实施策略和途径。通过重绘学校场域文化、重组学校活动文化、重建教师团队文化，将红色文化和传统精神融入校园文化培育当中，构建出独特的红色教育阵地工程。

教育部小学校长培训中心常务副主任、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长陈锁明作精彩点评

　　教育部小学校长培训中心常务副主任、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长陈锁明对三位校长的主题分享进行了精彩点评。他指出，学校文化建设要“成体系、适校情、合规律、合逻辑、可操作、重细节”，从宏大走向细节，从理论走向实践，从概念走向行动，从抽象走向具体。校园文化建设中“人”永远是第一位的，学校要建设有“人”在中央的文化。

信阳师范大学教育学部教授郑雪松主持论坛上半程

河南省教育学会小学教育专委会常务副理事长，许昌实验小学党总书记、总校长杜伟强主持论坛下半程

　　校园文化建设分论坛专家的精彩报告为中原校园文化建设开拓了新思路与新路径，为与会教育同行提供了创新思路和改进方案，得到了与会教育工作者的普遍赞誉，现场反响热烈。大家一致表示，将把此次学习到的先进理念、好的做法与学校实际相结合，充分挖掘校园文化内涵，全力推进校园文化建设。