河南省教育科学规划与评估院

　　9月27日上午，河南省终身教育专项课题和课程开发立项评审研讨会在郑州召开。省教育厅职业教育与成人教育处处长秦剑臣、副处长王凯等领导和专家出席了会议，会议由省教育科学规划与评估院院长成光琳主持。

　　此次评审，专家评委通过分组评审、逐项打分、小组讨论、综合评价的方式，严格按照立项评审标准和立项评审办法对申报课题进行了严格遴选。会上，专家分别对申报材料进行逐一点评。在充分讨论分析了各个申报项目的研究内容、前期研究成果、可行性以及创新性等方面后，评审组从课题内涵、成员结构、预期成果、社会效益等方面对参评课题进行了详细分析，并对下一步如何推进我省终身教育研究工作发展，加强社区教育、老年教育内涵建设、质量提升提出了意见和建议，大家在畅通课题申报渠道、规范课题和课程管理制度、加强基层工作者理论培训等方面达成共识。

专家评委点评课题和课程申报材料

　　会上，秦剑臣处长在讲话中充分肯定了我省终身教育工作在促进居民全面发展、助力社区治理、社会和谐等方面发挥的重要作用。他指出，终身教育工作正处于抓内涵、提质量的关键阶段，此次课题和课程研究工作意义重大。下一步，一是要解放思想，推动终身教育科研水平与时俱进。各级教育部门、高校院所、教育机构要通过多种形式积极引导教科研人员紧跟时代步伐，强化时代意识、坚持问题导向、目标导向、创新思维、不断谋划终身教育发展新举措、新路径，以理论、科研的创新推动政策、举措的创新。二是优化环境，激发多方力量参与终身教育科研工作。通过多种激励措施，有力调动各级各类院校、教育机构、专家、学者参与开展终身教育理论、政策和应用等方面的课题研究，丰富终身教育发展的新理念、新思路、新路径、新经验，进一步提升我省终身教育理论研究和教学实践水平。三是科研创新，助力终身教育内涵建设和质量提升。要鼓励更多的专家、学者、科研机构通过课题开发、科研合作、实验项目、工作室等形式开展相关研究，助力终身教育内涵建设和质量提升。

秦剑臣处长发表讲话

　　省教育科学规划与评估院作为全省终身教育工作的主要推动力量和教育科学研究工作的组织者，对此次会议给予高度重视。院长成光琳在发言中指出，将在积极推进全省全民终身教育工作的同时，深化内涵建设，着力质量提升，不断推进终身教育理论研究和实验探索，开发一批社区教育课程资源，培养一批终身教育专家学者，建设符合我省省情民情的终身教育理论体系，不断丰富终身教育发展的新理念、新思路、新路径、新经验，加快建设学习型团队、学习型社区、学习型城市、学习型社会，构建起服务全民终身学习的现代教育体系。

专家评委与领导合影

                                                              （社区办供稿）