河南省教育科学规划与评估院

　　为进一步提升全省教育科研人员专业素养，切实发挥教育科学研究在教育改革与发展中的引领作用，更好地服务基础教育高质量发展 。9月20至22日，由河南省教育厅主办，河南省教育科学规划与评估院、焦作市教育局承办，焦作市城乡一体化示范区实验中学协办的河南省教育科研人员专业能力提升培训班在焦作成功举办。河南省教育科学规划与评估院院长成光琳，副院长周宝荣，焦作市教育局党组书记、局长杨建路，焦作市基础教育教学研究院院长韩大庆出席开班仪式，全省200余位教科研工作者参加培训。

河南省教育科研人员专业能力提升培训

　　成光琳院长作开班动员，她强调，参训学员要提高站位，增强教育科研工作的责任感使命感，准确把握教育科研面临的新形势，积极开展前瞻性研究、战略性研究、全局性研究，为教育高质量发展提供更多新思路和新选择。要把握方向，全面提升教育科学研究质量，做到始终坚持教育科研的政治导向、问题导向、发展导向和实践导向。珍惜机会，切实提高培训学习的获得感，要紧密结合岗位实际，学习致用，积极探索教育工作新思路，提高教育理论水平，掌握教育科研方法，提升能力素质和业务水平。

　　培训邀请到河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣，郑州大学社科处处长、博士生导师周倩，河南省教育科学规划办常务副主任韩和明做了3场专家报告。周宝荣院长结合“双减”时代下课程改革 的要点，提出了优化教学方式、提升课堂教学科研含量的实践路径，尤其是他对新课标、跨学科教学和大单元教学的研究，引发了现场参训学员的强烈共鸣；周倩教授在报告中为大家梳理了几十年来全球教育的理念变化，并鼓励参训学员重视专业发展，重视人文主义教育，重视教育国际化与民族化的统一；韩和明主任围绕教育人生发展过程中的若干关系，多领域、多维度、多方向展示了新时代背景下教科研工作的新思考、新路径，给参训学员很大启发和借鉴。在校长讲座环节中，郑州市金水区沙口路小学校长崔丽芳、焦作市城乡一体化示范区实验中学校长张冬雨、武陟县实验中学副校长范通战、焦作市东环小学校长康新芳分别作了主题经验交流。他们结合本校实际做法，围绕科研型教师队伍建设、创新型校园发展、集团化办学等方面，为大家分享了学校教科研工作的实践探索。

周宝荣、周倩、韩和明作专家报告

崔丽芳、范通战、康新芳、张冬雨作经验分享

参训学员认真听讲

　　研而有“方”，赋能明“向”。专家和校长们的报告既有高屋建瓴的政策引导，也有立足一线，符合教学实际的经验分享，为全省教科研人员从教科研实践中更好地探索规律，破解难题、引领创新，不断提升教科研研究水平指明了前进方向。参训学员边听边思，会后与专家互动，纷纷表示要用学习和研究的方式开启新时代教科研工作，跟随专家的指导，依托先进的理念，不断优化教育质量，提升专业水平。

结班仪式