省教育学会要发挥“五大功能”
来源:本站原创 作者:admincs 发布时间:2008-11-20 15:36 点击量:5807
3月27日,河南省教育学会首届学术年会暨五届二次理事会在郑州召开。大会围绕“教育与人力资源强省建设”和“特色教育研究”两大教育主题进行研讨。省委高校工委书记、省教育厅厅长、省教育学会会长蒋笃运参加会议并作了题为《关于教育为人力资源强省建设服务的战略思考》的学术发言,站在全省经济社会与教育发展全局的高度,强调教育优先发展在人力资源强省建设中具有基础性、先导性的战略地位。谈到学会工作,蒋笃运强调,省教育学会要发挥人才荟萃、智力密集的优势,为加快中原崛起,建立人力资源强省作贡献。
针对教育学会如何发挥好功能,蒋笃运重点强调了五个方面:
一是要发挥好学术功能。教育学会作为全省最大的群众性学术团体,近年来,做了很多研究工作,成绩突出。但在新的历史时期,仍有许多理论性的问题和实践性问题需要我们去研究和探讨。教育学会要进一步发挥好学术研究功能,争取推出一批在国内居于领先水平的学术成果。
二是要发挥好服务功能。教育学会要为教育服务,为经济社会发展社会服务。教育科学研究要为河南的教育发展提供决策依据,以后省教育厅出台重大决策前都要听取专家的意见和建议。教育学会在这方面有得天独厚的优势,应该有更大的作为。
三要发挥好凝聚功能。发挥学会的凝聚功能要通过多种手段和渠道来实现。教育学会要发挥学会联系广泛的优势,凝聚全省的教育工作者,以课题为纽带,形成一支强大的教科研集团军,对教育改革发展的前沿问题进行深入探讨。
四要发挥好培育功能。省教育学会要有意识地培育教育品牌。上世纪80年代,安阳市人民大道小学闻名全国。现在河南有5万多所学校,但具有特色品牌的很少。教育学会要通过现有的平台,对省内学校的经验进行很好的总结与提炼,推出一些特色教育的典型。要办让人民满意的教育,首先要有一支让人民满意的教师队伍。教育学会要发挥好行业学会的特点和优势,着力培育河南本土的教育家。河南自古以来培育出了很多教育家,但几十年来却没有出现,教育学会要重点去培养一些名师,要创造条件,搭建平台,使教育人才脱颖而出。
五要发挥好创新功能。创新是教育发展的动力,教育创新离不开教科研。新中国过成立以来,中国的教育发展模式照搬前苏联的较多,导致我国特色的教育思想缺乏。近些年,全国在教育理念上也是摸着石头过河,少有理论和宏观的指导。因此,教育学会要发挥教育创新的功能,形成有河南自己特色的理论成果。
大会听取了邓中华秘书长所作的学会工作报告,还增选了訾新建、崔炳建、孙洪臣三位同志为河南省教育学会副会长。省委高校工委常务副书记、省教育厅副厅长李敏,省教育厅巡视员孙洪臣出席了会议。
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